Adaption von E-Learningsystemen – Moodle im Vergleich zu anderen Open Source Learning Content Management Systemen (German Edition)

Product Description In der hier vorliegenden Untersuchung beschaftigt sich Tamara Rachbauer mit der Adaption in E-Learningsystemen, das heisst, dem Anpassen des Systems an die individuellen Bedurfnisse und Charakteristiken der verschiedenen Lernenden im Allgemeinen und der Erweiterung des E-Learningsystems Moodle um adaptierende Funktionalitaten im Besonderen. Dabei werden von der Autorin die im Zusammenhang mit Adaption auftretenden Begriffe geklart, verschiedene Adaptionsmoglichkeiten aufgezeigt und Beispiele fur adaptive Lernsysteme vorgestellt. About the Author Tamara Rachabuer, BSc, MA, wurde 1979 in Braunau am Inn, Osterreich geboren. Ihr Studium der Medieninformatik an der MediaDesign Hochschule Munchen schloss sie 2009 mit dem akademischen Titel Bachelor of Science ab. Darauf folgte das Studium der Bildungswissenschaften an der Fernuniversitat Hagen, das sie 2012 mit dem Titel Master of Arts beendete. Bereits wahrend des Sudiums der Medieninformatik sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen mit Content Management Systemen und deren sinnvollen Einsatz im Bildungsbereich. Fasziniert von den Moglichkeiten beschaftigte sich die Autorin im Studium der Bildungswissenschaften intensiv mit der Entwicklung von E-Learning Szenarien, in welchen sie verstarkt Content Management und Learning Management System integrierte. Eines der Content Management Systeme, dem sie sich in diesem Zeitraum besonders intensiv gewidmet hat und dem sich das vorliegende Buch widmet, ist das CMS eZ Publish.