La progresiva implantacion del Campus virtual en todas las facultades de la UB (Universidad de Barcelona) planteo la necesidad de desarrollar una estrategia de formacion del profesorado que permitiera a los docentes utilizar con garantias los recursos que Moodle ponia a su disposicion.
Los cursos de formacion que se han ido realizando a lo largo de estos anos han tenido un doble enfoque: por un lado, responden a una necesidad de formacion de tipo tecnico; por otro, a una formacion mas vinculada a los aspectos pedagogicos y a los posibles usos y aplicaciones didacticas del Campus virtual.
Desde la perspectiva de los aspectos pedagogicos, se considero oportuno ofrecer un espacio para que el profesorado pudiera exponer, compartir y comentar dichas experiencias. Esta idea se concreto en la realizacion de la jornada “El aula Moodle: aprender y ensenar en la UB”, organizada por el ICE y el CRAI de la UB, en el marco del plan de formacion que se ofrece para su profesorado.
Esta publicacion pretende recoger los aspectos principales del contenido y del desarrollo de dicha jornada. Esta dirigida a cualquier docente interesado en conocer experiencias practicas respecto al uso de Moodle, y ofrece una reflexion sobre sus posibles ventajas, beneficios, inconvenientes y problemas.
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